¡Anímate a leer!

El CEP Luisa Revuelta de Córdoba ha dedicado especial atención a la comprensión lectora de los alumnos, tanto en Educación Infantil como en Primaria.

Cada vez más, los jóvenes no sólo están perdiendo el interés por la lectura sino que cada vez les cuesta más entender lo que leen. Sin embargo, su interés por las películas, dibujos, videojuegos y todos los relacionados con las tecnologías audiovisuales no paran de crecer.

Por ello, y aprovechando ese interés, este colegio ha elaborado una serie de actividades online de animación a la lectura de unos 26 libros actualmente que nos sirven para evaluar su comprensión de una forma divertida y dinámica. Para cada libro incluye:
- una introducción con la imagen de la portada.
- fichas de actividades decargables en formato pdf para realizarlas antes, durante y después de la lectura.
- actividades online.

Estos juegos online han sido elaborados por Ana María Molero Alba y por Miguel Carrillo Pacheco utilizando la aplicación Jclic. Si pinchas aquí, podrás encontrar más información acerca de esta herramienta como qué es, qué características tiene, descarga e instalación e incluso tutoriales para aprender a crear actividades educativas.

Las actividades se encuentran clasificadas en:

- Animación en Jclic para alumnado que aún no ha adquirido destrezas de lectura.

- Animación en Jclic para alumnado que ha adquirido destrezas de lectura.

A través de puzzles, búsqueda de parejas, sopas de letras, nuestros alumnos desarrollarán gran cantidad de habilidades como la memoria, la organización espacial, la discriminación de imágenes, etc.

También se les hará preguntas sobre el libro donde deberán señalar la respuesta o respuestas correctas y así comprobar si han comprendido el texto.

¡Comprueba tus conocimientos de una forma divertida!

Cuentos interactivos

ClicClicClic es una página creada por la editorial Digital-Text de la Universidad de Barcelona, la cual es pionera en la creación de libros multimedia. Ahora han innovado con una nueva línea editorial para llegar a públicos cada vez más jóvenes a través de cuentos interactivos. Éstos son bastante accesibles y gratuitos desde internet.
El interés por la lectura se está perdiendo entre la juventud y casi asocian leer con un castigo u obligación, cuando hasta hace poco, la gente joven pedía a sus padres libros para divertirse y entretenerse. Los gustos van cambiando y por supuesto la gente joven quiere tecnología. Por ello, no debemos quedarnos anticuados e irnos moldeando según las necesidades actuales de nuestros alumnos. Debemos conocer sus intereses y gustos para saber así cómo motivarlos. Es por este motivo por lo que me he decidido a elegir esta página.

A través de estos cuentos interactivos, llamamos la atención de los jóvenes y conseguimos que la lectura no sea tan aburrida. Además, cuentan con el apoyo visual y auditivo que los ayudarán a leer el cuento.

Los cuentos se encuentran, de forma orientativa, separados en dos bloques. El primero es para niños de edades comprendidas entre los tres y seis años, y el segundo para niños de entre seis y ocho años.

Además de fomentar la lectura, en los cuentos nos encontramos juegos que ponen a prueba las habilidades de los alumnos con las nuevas tecnologías.

Por ejemplo, tendrán que ayudar a recoger el cuarto de Javi y Navi pinchando con el ratón los objetos que se mueven en la pantalla y arrastrarlos a una manta. Con este sencillo juego estamos, además de desarrollar la lectura, iniciándolos en el uso del ratón y desarrollar al mismo tiempo la psicomotricidad fina.

¡Pinchad aquí y dejaros llevar por un mundo de fantasía con ClicClicClic!

Fantastic Preschool

He encontrado un blog muy interesante y completo hecho por profesores de infantil del colegio Hispania de Cartagena (España). En este colegio, no tienen miedo a la innovación y su blog es muestra de ello. Tienen presente que no sólo se debe formar a nuestros alumnos en usar las nuevas tecnologías, sino que aprendan a sacar el máximo provecho a su utilidad.

Por la importancia de los idiomas en la actualidad y más en edades tan tempranas, el departamento de inglés de este colegio ha realizado un proyecto llamado Fantasticpreschool donde podemos encontrar infinidad de recursos para desarrollar los contenidos y objetivos de infantil y primaria.

Este blog contiene un aula virtual con acceso directo a actividades y juegos online clasificados temáticamente. Una actividad que me ha llamado la atención es un juego parecido al memory pero para jugar de forma virtual. Está realizado por Oxford University Press. La mayoría conocemos las reglas del juego pero para aquellos más jóvenes que aún no lo conozcan, se trata de encontrar parejas de cartas con el mismo dibujo y todas éstas se encuentran boca abajo. En cada turno se levantan dos cartas y si no coinciden, se vuelven a poner boca abajo y pasa el turno al siguiente jugador. Si aciertas, las dejas boca arriba y sigues levantando cartas hasta que falles.

Cuando estén todas las cartas levantadas se hace un recuento de quién ha levantado más cartas. Lo que me ha gustado de este juego es que los alumnos no sólo se valen del soporte visual para recordar la carta, sino también del soporte auditivo. Escuchar repetidamente el nombre de las comidas en inglés, en este caso, facilita mucho su memorización. Es un juego divertido y a la vez que se entretienen, están aprendiendo un nuevo idioma, cada vez más importante en nuestras vidas, y están ejercitando la memoria.

¡Venga, animaros! Os invito a encontrar las parejas de alimentos y poner a prueba vuestra memoria pero... ¡debéis ser rápidos! Tenéis un contador para que no os durmáis en los laureles.
Cuando estéis preparados, pinchad en ¡jugar!

TIC EN EDUCACIÓN INFANTIL

CREACIÓN DE CUENTOS DIGITALES STORYBIRD.

Tras buscar en numerosos blogs y páginas de la red en los que aparecen actividades y recursos relacionados con las nuevas tecnologías para la educación infantil, decidí elegir la página “Recursos TIC Educación Infantil” ya que podemos encontrar una gran variedad de juegos interactivos para educación infantil y ciclo inicial. Con estas actividades, los niños que visiten esta página, podrán aprender sobre lengua (castellano, inglés y catalán), matemáticas, conocimiento del medio y educación artística. Este blog ha sido creado por la Universidad de Alicante. La actividad que he elegido se llama creación de cuentos digitales storybird, ya que me pareció algo novedoso, original y sobre todo sencillo; además de fomentar el trabajo colaborativo.

La actividad consiste en hacer uso de las TIC para crear cuentos e historias digitales a partir de imágenes de diferentes artistas facilitadas en la página web, tras la creación de los mismos se pueden editar y publicar.

A su vez la actividad cuenta con distintos apartados en los que los niños pueden crear y leer. En el apartado de lectura se pueden leer las diferentes historias creadas por los usuarios.

Me parece un recurso muy interesante ya que con ello se fomenta la imaginación y creatividad de los niños y con esta actividad también se puede fomentar e iniciar el interés de los niños en el mundo de la escritura y la lectura, ya que se hace de una manera diferente a la que están acostumbrados ya que se potencia el uso de las nuevas tecnologías y el uso de internet y además son participes de la elaboración de las mismas.

Por todo ello espero que disfrutéis de esta página y sobre todo aprender. Así que poco a poco os iré mostrando mas actividades en las que se utilicen las nuevas tecnologías.

Un saludo y hasta pronto.

http://blogs.ua.es/educa06/2011/03/28/creacion-de-cuentos-digitales-storybird/